為達到一定的學習品質，蔡園長說：「我們完善的將課表規劃好，最大的特色就是有戶外活動課和閱讀課的排定。寬廣的場地可以讓孩子自由自在的奔跑嬉戲，達到一定的運動量；圖書館內豐富的藏書可以誘使孩子從小養成閱讀的好習慣，我希望我們的孩子不但身體強健，更是五育均衡的發展。」
　除此之外，蔡園長更強調的是讓老師一定得按表操課，而非獨立運作，他認為如果該上電腦課的時候卻在教學ㄅㄆㄇ，或者有時候因為天氣因素的關係，老師就自行將活動課的時間拿去作其他教學的運用，沒有確實的完成課程規劃，這樣的教學品質怎麼會好呢？所以這也是蔡園長堅持的信念，希望每個老師確實的跟著課表作教學。

　當初園所會引進傑立卡這套腦力開發系統，蔡園長表示是因為有人引薦並且親身參觀多間實際有運作傑立卡的教室，充分了解其系統理念後發現和自己的教育方針不謀而合，同樣希望孩子能夠多元發展，從玩樂中學習：「由於傑立卡共分為六大領域，數理方面的、語文、生活技能……等等，共 450 個操作寶盒，多樣的主題讓孩子每次上課都是面臨不一樣的挑戰，藉由寶盒中實際的教具，孩子當作是玩具在操作，既能夠開心的遊戲更能從中開發不同的潛能。」

　蔡園長說道：「我想傑立卡腦力開發系統對小朋友最大的幫助就是，培養了他們解決問題跟獨立思考的能力，因為孩子開始自己動腦尋找答案，而不再只是一味的希望老師協助，使用傑立卡沒多久，就發現孩子不但數理邏輯方面有提升外，甚至會舉一反三，思考變得更加靈活了。」　　
　強調讓孩子們自發性的學習，老師們只是在旁當個引導者的角色，這些不但是傑立卡的特色，更是蔡園長的教育理念。

　「我很贊成把握學齡前的黃金時期，及早開發孩子的潛能，未來才會有一定的競爭力，所以我們從小班開始就讓孩子接觸傑立卡，並且全員實施。」從話語間，小編能感受到蔡園長對孩子們的期待、用心以及對傑立卡的再度肯定，堅持維持高水準的的教學內容，小博士就是個能夠讓孩子成長的最佳園地！