用心經營、用愛灌溉，強調專業教學，重視孩子全人發展的正龍幼稚園，成立至今已 25 年，是大埤鄉地區遠近馳名的幼兒學習園地。雖然地處偏遠，但典雅的歐式建築、寬廣的草皮綠樹，讓孩子能無拘無束地徜徉在大自然中，提供孩子隨時觀察自然生態及實地感受摘採樂趣的機會。再加上園所從 10 多年前便開始致力推廣開放式教學，希望透過啟發式的教學，帶動孩子自主學習。園所更透過不同主題的探討，引導孩子思考、組織及發表，進而激發想像、創造的能力。

　擁有十多年教學經驗，榮獲中華民國第十五屆幼鐸獎的林園長表示：「在我多年的教學生涯中，我發現傳統的填鴨式教學，雖然能看到短暫的成效，但卻嚴重限制了孩子的發展，唯有訓練孩子自主獨立，培養帶得走的能力，才有助於孩子的學習成長。為了給孩子多元學習的機會，在經過多方比較後，我們選擇了提倡孩子自主學習的傑立卡。」

　 林園長表示：「每個孩子都是一張白紙，他們有無限發展的可能，只要我們多方刺激，提供孩子嘗試的機會，孩子的潛能就會被激發。但畢竟家庭資源有限，家長無法全面滿足孩子的學習，一般園所的團體課程，讓孩子獨立操作的個別時間非常有限，而傑立卡涵蓋智能啟發、數理演繹、組合思考、生活技能、語文表達、美感創造等 6 大領域，450 盒的教材內容能幫助孩子全方位學習。其次，由於孩子的先天能力原本就有差異，有的是數理強，有的是語意好，透過操作多元的傑立卡，孩子能從中補強自己的不足，提升自己的競爭力。」另外，林園長認為孩子的模仿學習力很強，假如老師的教學有創意，孩子在耳濡目染下自然會有創造力，所以園所致力推動主題教學，用更廣的角度及更新的方式，激發孩子往前邁進。

　 林園長表示，傑立卡的另一個優點就是教具設計得好玩有趣，孩子都喜歡玩，尤其是幼稚園階段的孩子，如果以傳統制式的方式教他們，對孩子的誘因不大，如果讓孩子從遊戲中學習，孩子的接受度、主動性都會提升，學習當然更有效果，而且色彩鮮豔的教具能刺激孩子，激發孩子的學習慾望。林園長接著說：「在傑立卡的課程中，我們也常常看到許多孩子在操作時，就算遇到瓶頸也不輕易放棄，堅持要做完，尤其是進行到中程時，由於難度提高，孩子必須花更多精神力氣，但他們仍舊有始有終，挫折忍受力明顯提高。」